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Deutsch zum „Be-Greifen“ in der Basisstufe

Deutsch zum „Be-Greifen“: handelndes Lernen fasziniert Kinder und motiviert sie, erweiterte Satzstrukturen auszuprobieren. Passend zur Geschichte „Mats und die Wundersteine“ von Marcus Pfister lernen Basisstufenkinder beim Basteln aber nicht nur kommunikative Fertigkeiten, sondern auch, wie jeder mit seinem Verhalten die Umwelt und die Zukunft unseres Planeten beeinflussen kann.
Was muss man eigentlich machen, um eine Wollmaus anzufertigen? Alleine die Verbenvielfalt zeigt, wie komplex der Handlungsprozess ist: auswählen, fühlen, riechen, einwickeln, befeuchten, einseifen, massieren, drücken, anlegen, reinhalten, auswaschen, legen, trocknen, kleben…der Lernweg wird somit zum Ziel. Das Erfolgserlebnis wurde mit den Worten einer Sechsjährigen sehr kompakt zusammengefasst: „Das muss nass sein und wird ein Tier“.
 
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